营造浓厚科学氛围提升学生科学素养

作者：周旭彬

来源：西藏教育, 2021, (12): 51-54.

• 西藏小学生
• 科学素养
• 环境氛围

提升西藏小学生的科学素养,应当考虑环境氛围的教育功能,调动学校、社会、家庭三方面的力量,开发可以利用的科学教育资源,用好硬件设施和软件环境,通过教学、宣传、实践、探究等途径,营造全民重科学、学科学、用科学的良好氛围,让科学精神、科学态度和科学方法深深植根于学生头脑。