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摘要
校园欺凌是当今各国中小学面临的严峻问题,为解决这一难题,美国科罗拉多州的各级公立学校实施了预防干预计划,即"欺凌防控项目"(Bully Proofing Your School,BPYS)。"欺凌防控项目"以独特的课程设置为基础,以全校参与全员共治为前提,以改善校园氛围为防治根本,以家校社区配合为工作指导,在防止校园欺凌、促进关爱氛围、塑造安全环境并提高反欺凌意识等方面发挥了巨大的作用。该项目的实施框架、关键环节、干预原则、效果评价等,可以对我国中小学防治校园欺凌提供有益的启示。
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单位教育科学学院; 鲁东大学
