高效化学教学的四个“着力点”

作者：周家城

来源：考试周刊, 2018, (34): 151-152.

• 高效课堂
• 化学教学
• 着力点

高效化学教学需要有"着力点",文中分别从以下四个方面展开论述:以"疑"激趣,创"境"启思,巧"喻"类比,妙"纳"升华,旨在激发学生内在的求知欲,调动学生思维的积极性,提高化学课堂教学效率。