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摘要
劳动教育是在处理集体与个体关系当中实现的。以集体与个体关系为"瞄准镜"透析劳动教育,可以认识到现代劳动的新意涵,发现当前劳动教育存在低效、功利化和"集体个人主义"等问题。为解决问题,学校需要构建以"身心完整的个体与功能多元的集体""会合作的个体与有机团结的集体""会创造的个体与创造性的集体"为特征的新型集体与个体关系。在实践当中,劳动教育应与课程教学关联起来、引导学生解决结构不良问题、面向真实情境设计教育内容、对学生进行有效分工。
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单位忻州师范学院
