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摘要
网络社会环境深刻改变了人们的生产生活方式,线下生活向线上生活迁移、衍生的范围越广,互联网对线下生活的渗透程度越深。随着在线教育等互联网应用加速发展,智能手机等便携上网设备日益普及,接触互联网的学生群体年龄越来越小。数字化、网络化、智能化时代掀起创业潮,在校高校学生逐渐成为创业潮的生力军。互联网时代的高校学生群体在其人生观、世界观、价值观形塑过程中带有网络原住民基因,培养其网络应用能力是适应时代发展的必然要求,也是核心技术人才培养的基础,面对网络空间中存在的网络安全、网络诈骗、网络色情等各类网络乱象,通过有针对性地培养和教育,提升高校学生在网络应用过程中的自我保护能力、信息甄别能力、自我约束能力,具有十分重要的意义。
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单位中国互联网络信息中心
