基于课程整合的PBL教学法在妇产科学教学中的应用

作者：刘敏娟; 黄郁馨; 陈高文; 王颖; 马颖^*

来源：卫生职业教育, 2019, 37(07): 57-59.

• PBL教学法
• 课程整合
• 妇产科学

在妇产科学教学中,以疾病为中心对教学内容进行整合,涉及解剖学、生理学、病理学等课程。基于课程整合的PBL教学,是当今医学教育改革的重要方向,能提升学生自主学习能力,提高教学效率。

• 单位
  南方医科大学珠江医院