高中物理课程培养标准要求，物理教学应该培养学生的科学研究素质、自主学习能力，培养学生把书本中抽象的公式和概念联系实际问题的能力，教师可以通过生活情景教学把抽象的知识以生动、形象的形式向学生展示，让学生把握科学本质和掌握解决实际问题的思想办法。本文围绕高中物理课堂中生活情景教学实践，论述了生活情景教学对物理课堂的必要性，以及教师在物理课堂开展生活情景教学的具体方法策略，提出了现在高中物理课堂生活情景教学存在的问题，以期为开展更有效的高中物理课堂教学提供参考。
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