教育联盟一体化管理工作浅析

作者：张维宏

来源：课程教育研究, 2020, (10): 15.

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中心校、小规模学校和教学点的教育具有特殊的身份特征,目前小规模学校已成为农村学校教育的主流形式,为此,非常有必要建立教育联盟,搭建城区联盟总校,农村中心校园交流的平台。