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摘要
<正>高中化学是与初中阶段的化学相衔接的较高层次的基础教育课程,是落实立德树人根本任务、促进学生核心素养的形成和发展的重要载体[1]。培养学生的化学学科核心素养就是培养学生的化学学科观念、思维和科学探究精神,而化学学科核心素养需要在化学学习过程中形成和发展。在近十几年推进的新课程改革中,中小学一线教师探索出了很多教学方法,例如,洋思模式、杜郎口模式、同伴教学法等。这些教学方式在一定程度上打破了传
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单位宝鸡文理学院; 化学化工学院
