“五育融合”推动教育高质量发展的原则与路径

作者：陈晓辉

来源：辽宁教育, 2022, (06): 53-56.

• “五育融合”
• 高质量发展
• 实施路径

随着基础教育质量评价改革的实施和“双减”政策的落地，有效推进“五育融合”已经成为学校追求教育高质量发展、实现新时代人才培养目标的基本策略。从“五育融合”的教育功能、基本原则以及实施路径入手，探索解决基础教育领域“五育融合”遇到的问题，有利于确保“五育融合”在正确的轨道上实施。