重视学习成果的《继电保护》教学改革探索

作者：赵辛欣

来源：课程教育研究, 2017, (34): 251-252.

• 教学改革
• 学生学习成果
• 继电保护

本文在介绍学生学习成果概念的基础上,针对新工业革命的特点从课程内容设置、学习成果设计和教学方法的优化进行了分析,提出了重视学习成果的《继电保护》课程教学改革的思路。

• 单位
  三峡大学