《体育与健康》课程的教学设计单元目标明确的意义——以前滚翻教学为例

作者：江金龙

来源：青少年日记(教育教学研究), 2018, (11): 198.

<正>体育与健康课程随着新课程改革的脚步,也在不断地优化课程体系,深化课程背景和意义。体育与健康课程目标体系包括五个方面:1、增强体能,掌握和应用基本的体育与健康知识与技能;2、培养运动兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯;3、具有良好的心理品质,表现出人际交往的能力与合作精神;4、提高个人健康和群体健康的责任感,形成健康的生活方式;5、发