农村特岗教师专业提升策略

作者：李开昌; 廖泉

来源：广西教育, 2018, (21): 77-78.

• 农村特岗教师
• 专业提升
• 校本教研

农村学校在特岗教师专业成长上应担起培养提升的责任,应创造积极和谐的教师队伍环境,让农村特岗教师产生职业认同感;应建立完善的帮扶制度,有效促进特岗教师专业提升;应积极开展特色校本教研,磨练特岗教师专业技能。