面向“专创融合”的创新实践一流课程建设

作者:韩鹏; 李岩; 沈岩莉; 张淑梅; 王建军; 张建波; 罗逸凡
来源:电脑与信息技术, 2022, 30(05): 94-96.
DOI:10.19414/j.cnki.1005-1228.2022.05.004

摘要

文章设计并提出了“专创融合”的创新实践一流课程建设模式,围绕“专业素养”“创客精神”“家国情怀”三大主题,整合校内外优质资源驱动实践教学,扎实培养学生运用专业知识开展原始创新的能力,成功建设了省级一流课程《创客实战训练营》。课程探索了“社会实践一流课程”建设模式与创新创业教育中的培德树人机制,打破了双创教育中“课、练、赛、创”相对独立的传统格局,达到了“让课程活起来、让学生动起来”的教学目标。

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