在全面深化教育改革的背景下,地方高校主动布局未来产业领域的工程人才培养,深化产教融合已成为地方高校教育改革的必然趋势。理念分歧下产生的"鸿沟"、利益分配上的不均衡、资源上的匮乏及整合力度不够、缺乏创新变革的失效制度,致使地方高校产教融合步履维艰。根据"产教融合"的内涵和特征,研究制约地方高校产教融合动力不足的原因,探索构建基于"理念共识、利益共赢、资源共享和制度共建"的产教融合动力机制。
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