随着社会与科技发展,信息技术被应用于社会各个领域。目前,传统的高中信息技术课程已经无法满足新课程理念。近年来在国内外,创客教育发展得如火如荼,各个地区与学校都在积极地开展创客项目与信息技术课程结合的教育模式,如何利用Arduino开源硬件项目培养提升中学生计算机思维的问题成为研究热点。基于该背景,本文借鉴国内外经验的基础上,探究基于Arduino创客项目的中学生计算思维的培养路径,以期能够为广大信息技术教学工作者提供一些借鉴与参考价值。
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