在数学教学中激发学生求知欲之浅探

作者：敖天琼

来源：天天爱科学(教育前沿), 2018, (11): 4.

• 求知欲
• 数学
• 情境创设

随着年龄的增长,儿童在生活、学习中,特别是在入学后系统地学习知识的过程中,求知欲得到了进一步的发展。因此,在数学教学中,教师可以通过创设情境,大胆放手等方法激发、保护学生的求知欲。