摘要

<正>随着经济社会的转型,农村中出现了越来越多的留守儿童。留守儿童的数学学习更需要引起教师的格外关注,我们要给予他们更多的关爱,才能让他们健康快乐地成长。本文围绕如何引导留守儿童开展自主探究学习进行阐述,旨在促进他们学习能力的提高。随着我国经济的快速发展,农村留守儿童数量的不断增加。很多留守儿童性格相对内向,对数学学习缺乏兴趣与学习方法等。而监护人爷爷奶奶的文化