物理化学教学改革初探

作者：罗俊; 刘宝姝; 张欣荣; 佘岚; 马志强; 杨峰

来源：科教文汇(上旬刊), 2018, (29): 50-52.

DOI：10.16871/j.cnki.kjwhb.2018.10.023

• 医药类院校
• 物理化学
• 教学改革
• 教学效果

物理化学是医药类院校大学本科生的一门重要基础课,该课程的特点是抽象难懂、概念和计算庞杂。因此对学生的学习提出了更高的要求。为了进一步提高该门课的教学质量,我们尝试了介绍相关领域的最新研究进展,引入有针对性的案例式授课,开展启发式教学来提高物理化学的教学效果,收到了较好的效果。

• 单位
  中国人民解放军第二军医大学