健康教育对儿童生长发育过程中营养状况的影响

作者：谢小英

来源：中外医疗, 2018, 37(33): 115-117.

DOI：10.16662/j.cnki.1674-0742.2018.33.115

• 健康教育
• 儿童
• 营养不良
• 护理

目的对营养不良或肥胖的患儿进行观察研究,旨在通过对患儿家属进行营养卫生知识健康教育改善患儿的营养状况。方法 2015年2月—2017年2月,方便选取该院收治的214例营养不良或肥胖的患儿。采用随机数字法将其等分为对照组(107例)和观察组(107例)。对照组实施常规护理干预,观察组联合实施健康教育护理干预。记录两组患儿家属对儿童营养知识知晓率以及治疗有效率。结果观察组患儿家属对儿童营养知识知晓率为98.13%,对照组为89.72%,观察组明显高于对照组,差异有统计学意义(χ2=7.813,P=0.03)。观察组总有效率为95.33%,对照组总有效率为75.70%,观察组明显高于对照组,差异有统计学意义(χ2=13.472,P=0.04)。结论对患儿家属进行营养卫生知识的健康教育,帮助家属更好的理解健康理念和相关营养学知识,进而优化饮食结构而改善患儿的营养状况,从而改善了患儿的营养健康状况。

• 单位
  龙岩市第二医院