小学语文教学目标的70年探索

作者：王相; 魏本亚

来源：语文教学通讯, 2019, (36): 7-9.

• 小学语文教学目标
• 70年
• 教学设计

小学语文教学目标是小学语文教学的关键要素。本文将70年来小学语文教学目标的变化分为三个时期:教学目的初探期、教学目标建构期、三维目标创新期,三个阶段具有时代性和阶段性。由"主附线目的"到"双基目的",再发展到布鲁姆的"三个领域",最后发展为"三维目标",层层演进。考察70年来的变化,对深化小学语文教学改革有现实的指导意义。

• 单位
  江苏师范大学; 教育科学学院