当前,迈向教育信息化是我国必经的过程。在初中物理教学中,运用信息技术能更好地优化物理教学的过程,也能更完整地体现物理的观测性、演绎性。教师在教学中应当深入学习研究如何更好地将信息技术纳入物理教学中,从而提高教学的效率。