教师教学风格对大学英语教学效果的影响

作者：赵乐芳

来源：山东商业职业技术学院学报, 2016, 16(06): 56-58.

DOI：10.13396/j.cnki.jsict.2016.06.017

• 教学风格
• 学习动力
• 积极学习

教师的教学风格对学生的学习有着很大的影响。好的教学风格可以激发学生的学习兴趣,从而使其能够更加自主学习;而不良的教学风格则会让学生失去学习动力,从而消极学习。所以,教师需要在经验积累下探索出适合学生学习的教学模式,让学生在有趣的课堂上积极学习。

• 单位
  洛阳师范学院