摘要

"互联网+"是互联网发展的新阶段的功能拓展,"互联网+教育"正在改变教育的传统模式。作为大学教育非英语专业基础课程的大学英语,传统课堂教学中存在诸多问题,依托"互联网+"的虚拟情景实训系统、慕课、微课等实验教学正在不断发挥自身优势,增强教学效果,培养学生的英语实际应用能力和自主学习能力。