基于核心素养的初中数学作业分层设计教学

作者：刘慧

来源：基础教育论坛, 2022, (14): 56-58.

• 核心素养
• 初中数学
• 作业分层
• 作业设计

作业是数学课堂教学的延续，作业设计应该符合核心素养视角下学生综合发展的需求。本文从数学作业分层设计概述入手，简单介绍了分层作业的含义与应用价值。通过对比、举例等方法对如何开展初中数学作业分层设计教学进行了探讨，内容包括学生分层、作业分层、评价分层等，以作交流。