摘要

<正>幼儿园区域活动是近些年来专家学者研究的热点,伴随着课程游戏化的深入开展,幼儿园工作者也越来越重视区域活动。在幼儿园一日常规中,区域活动是幼儿自主探究的主要方式之一。根据《3-6岁儿童学习与发展指南》,幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常活动中进行的。因此在幼儿园中会创设丰富的区域活动,