抓住“点线面” 将思政元素融入小学科学课程

作者：熊小平; 吴永凤

来源：Sichuan Education, 2023, Z4: 67-68.

• 小学科学
• 思政元素
• 课程融合

小学科学课程是一门综合的基础性课程，具有很强的育人功能。将思政元素融入小学科学课程是落实“五育融合”的重要体现，是帮助学生形成正确世界观、人生观、价值观的重要载体。为此，教师要紧紧抓住课程内容，寻找融入的“点”，挖掘融入的“线”，搭建融入的“面”，将思政元素融入小学科学课程。