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摘要
“新工科”建设已成为当前教育研究中的一大热点。如何使交通工程专业实践教学与“新工科”建设接轨，实现人才培养快速转型是交通工程专业面向“新工科”建设发展中不可避免的难题。在分析传统交通工程专业实践教学存在的问题基础上，立足于本专业特点，结合行业发展需求，构建了基于CDIO的交通工程专业实践教学体系；依托产学研深度融合，搭建了校企协同育人平台；以双创背景建设人才培养环境；以数字孪生技术，拓展实践教学渠道；以学生能力培养为目标，建立了多元化的考核评价体系。通过实践教学改革，本专业学生在科技创新和社会实践方面取得了显著成果。对毕业生的跟踪调研，也表明文章所进行的改革探索是有一定效果的。
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