新课程改革的持续深入推进为中小学语文教学中的阅读教学提出了更高的发展要求。阅读能力的提升对语文学科整体学习具有重要的意义，同时对于学生的语文基本素养训练也提供了更大的帮助。伴随着课堂教学模式的改革，主题阅读、群文阅读、比较阅读等阅读课形式正在受到教师的关注和追捧。对于高中语文教学而言，小说阅读对于培养高中学生阅读能力，提高学生语文学科核心素养具有十分重要的意义。本文结合当前高中阅读教学中存在的问题，对高中小说阅读教学提出了具体的教学策略。
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