关注有序思维 助力深度学习

作者：徐含萍

来源：小学教学参考, 2020, (02): 78-79.

• 有序思考
• 深度学习
• 小学数学

重视学生有序思维的培养,关注学生有序思考能力的发展,是小数数学教学的重要使命。教师要关注学生有序观察、有序分析、有序表达等方面的培养,从而在多个层面上促使学生养成有序思维的习惯,逐步形成有序思维,进而使数学学习更为有效。