基于护生核心能力培养的高职护理专业外科护理课程设计与实施

作者：张云萍^*; 赵蓓蓓; 张巧玲

来源：卫生职业教育, 2019, 37(14): 117-120.

• 外科护理
• 核心能力培养
• 护生

以护生核心能力培养为视角,对高职护理专业外科护理进行教学设计,从课程定位、课程目标、教学设计、教学资源与条件、教学实施等共8个方面来说明课程改革的方法与设计理念,以改变传统教学模式,提升教学效果,培养护生岗位能力。

• 单位
  江苏护理职业学院