摘要
<正>临床上小儿肺炎疾病较为常见,主要致病因素为支原体、细菌、病毒感染,主要临床表现为咳嗽、气促、肺部湿啰音等,需积极对症治疗。但因患儿配合度较低,治疗期间需辅助有效的护理措施提升患儿地配合度,进而提高治疗效果。基于此,本文探讨互动健康教育在小儿肺炎患者护理中的应用效果,现报告如下。1资料与方法1.1临床资料选择2019年8月—2020年2月于我院治疗的112例小儿肺炎患者作为研究对象,均经胸部X射线等检查确诊,监护人知情同意,排除免疫系统疾病、心肝肾功能不全及血液系统疾病者。随机将其分为对照组和观察组,每组各56例。