摘要

《义务教育语文课程标准》(2011年版)中要求:"小学语文教学要重视情感、态度、价值观的正确导向。"所以说,在对学生进行语文教学时,教师要将其教学情感、所学教材的创作情感以及学生自身的学习情感三者充分融合,从而形成一个整体的情感教育过程。