基于全人育人理念下的高职全面发展性人才培养模式探析

作者：陈丰

来源：科教导刊(下旬), 2019, (24): 7-8.

DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2019.08.003

• 全人育人理念
• 高职
• 全面发展性人才培养模式

高职的人才培养模式,一定程度上决定着人才的整体素质,决定着人才未来的发展方向。基于此,本文首先介绍了全人育人理念,阐述了该理念的特点,并分析了高职人才培养面临的问题,强调了将全人育人理念应用到教学过程中的重要性。其次,文章重点从"人格的培养"、"自我价值的发挥"、"知识丰富性的提升"、"教育人性化水平的提升"四方面出发,探讨了培养模式的调整方法。

• 单位
  长江职业学院