随着我国教育机制改革不断发展和深入,多元化、创新化的新型教学方式不断被应用到教学过程之中。在高中生物教学领域中,思维导图作为一种极为重要的教学方式,已经得到了教师团队的认可并被广泛应用。笔者在本文里就高中生物教学中思维导图教学策略的构建与应用提出了一些建议和策略。