摘要

"互联网+"环境下,高校的会计教学如果还固守传统的教学观念,将会面临着被社会所淘汰的风险。会计作为一门实践性和技术性含量很高的学科,学习过程会比较难,因此必须在会计教学中给予更多的重视。本文主要分析了高校会计教学过程中存在的问题,并且根据问题提出了建议,希望对于高校会计类教育者有一定的参考价值。

  • 单位
    大连财经学院