<正>小学科学离不开探究。探究来源于问题,而观察是提出问题的前提,因此,培养学生的观察能力尤为重要。新课标为了培养学生的观察能力,特别是养成长期观察的习惯,每一个年级的教材里基本上都安排了1～2个观察项目,要求学生利用一个月或更长的时间对某种植物、动物或自然现象进行观察,并能记录整理数据,最后作出自己的分析。其目的是让学生们通过自己的参与,培养持
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