新加坡数学教育50年(1965-2015)(续)

作者：李秉彝; 吴颖康

来源：数学教学, 2016, (12): 1-4.

• 数学教育
• 资优教育
• 新加坡
• 教学大纲

<正>(续本刊2016第11期)在下面的文字中,我们将从包括课程设计、教科书、教学方法和教师培训在内的横向的内容领域回顾这段历史.五边形框架(1990)五边形框架于1990年正式推出.想了解其具体情况的,请参看Wong Khoon Yoong(黄冠麒)[1:p.15].五边形的五条边表示了五个要素:概念、技能、过程、态度和元认知.五边形的中心是数学问题解决.该框架描述了学校数学教与学的基本原则.最初我们专注于

• 单位
  教育学院; 华东师范大学