导航装备实践课程有着体积和规模庞大、设备集成化度高、内部结构错综复杂、工作原理抽象、信号流程不易直观显示等特点。采用传统的在装备上讲解的实践课教学模式,学生不能完全掌握装备的性能,导致学习效果不理想。随着现代计算机及5G网络技术不断应用在各个领域中,作为高等院校的装备实践课程,应紧跟时代潮流,改变传统教学模式,采用数字化教学模式,提高装备实践课程的教学效果,最终到达提升教学质量的目的。