用身边的善涵养美德

作者：高存升

来源：宁夏教育, 2018, (02): 26-27.

• 善
• 涵养
• 美德
• 德育

我们在实践中通过行为示范、榜样激励、结对帮扶、文化熏陶等方式对学生进行引导,以身边人、身边事唤醒学生的善心,把爱人、团结、向上的价值追求落实到日常行为中,在实践中实现德育目的。