探源溯流话高效——关于函数最值问题课本寻源

作者：薛小君

来源：读写算, 2019, (26): 150-152.

• 函数最值
• 数学概念
• 不等式
• 必要性先行

本文以函数最值的定义和性质解决近阶段的一些模拟题和浙江的高考真题为例,说明在平常的教学中要寻找最初的本源——数学概念,使其在在解题中发挥重要的作用,提高解题效率。