摘要

"圆"的折叠问题是图形翻折板块的一个部分,是体现轴对称知识在实际数学问题中的应用,问题解决的途径主要涉及到常规辅助线的添加方法,把动态的问题转化到静态的问题,使数学知识和技能不断融合、类化,追根溯源,明白"思路从哪里来",领悟"问题到何处去",顺势而思,唤起解题灵感与思维顿悟.