随着教育改革的不断推进，中职教育也依托良好的政策环境，找寻到更多发展的可能性，职业道德与法律是中职教师对学生进行思想教育的重要课程，如果教师能够把握职业道德与法律课程教学这个有效载体，能够促进中职学生道德素质的全面提升。为了进一步提高职业道德与法律的教学质量，教师开始探究将案例应用到教学中，取得了显著的效果。因此，本文主要就案例在中职职业道德与法律教学中的应用价值与应用策略展开讨论，希望给相关的教育工作者提供借鉴。
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