医学人文教育的缺失和医学生人文精神的匮乏已经成为医学教育领域不得不面临的困境和问题。华山医院教育处经过数十年的探索与实践,对于进入该院培养和学习的医学生进行针对性的医学人文教育,逐渐形成一套有效的医学人文教育体系,即"爱"的三步曲:第一步从各个层面进行丰富人文知识储备,使他们深刻感知"爱",第二步努力营造合力育人氛围,唤醒他们身上本已存在的沉睡的"爱",第三步搭建人文实践平台,给他们提供传递"爱"的渠道。
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