群文阅读是有别于传统单篇阅读的新型阅读模式,是拓展学生阅读视野、提升学生阅读能力的有效途径。针对当前小学语文群文阅读存在的问题,笔者认为,小学语文教师应当加强学习,深入解读群文阅读,科学组织实施,提高小学语文群文阅读的质量。