摘要

核心素养是当前教育领域的热点话题,各个学科的教师需要结合学科的特点,调整教学目标与教学方法,引导初中生重视核心素养发展。本文主要以英语学科核心素养培养工作为基础,探讨如何完成单元整体教学框架的设计,以此来把控单元知识间的关联,体现大单元教学理念,提升初中英语教学质量。