小学语文课堂导入有效性研究

作者：赵晓燕

来源：小学生(中高年级版), 2018, (05): 54.

• 小学语文
• 课堂导入
• 有效性

有效的课堂教学离不开导入环节,这一环节设计的好,将会对整个课堂起到"先声夺人"的效果。本文从小学语文课堂导入的基本现状入手,提出了有效课堂导入的几种方法,以供参考。