信息技术既是地理课程的内容,也是地理教学的手段。虽然在中学教学中应用信息技术受到各种条件的限制,但仍有不少教师坚持进行实践。这些实践表现出信息技术在支持解决真实地理问题的实践教学、感知真实世界的模拟学习、学生个性化学习和自主学习等方面具有的潜在价值。
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