目的探讨脑卒中患者健康教育中应用健康信念模式的临床效果。方法对2017~2018年之间在我院确诊为脑卒中的60例患者进行健康教育,随机分组后对照组进行常规健康教育,观察组采用健康信念模式的健康教育,对比其临床应用效果。结果健康教育后,观察组患者的抑郁状态、社会活动能力以及生活能力显著优于对照组,差异性显著,P<0.05。结论脑卒中患者健康教育中采用健康信念模式可提高患者对疾病的认识程度,增强患者治疗的信心,使患者建立健康行为,提高自身的生活质量,并逐渐将该模式推广在临床治疗中。