<正>苏霍姆林斯基说过:"儿童是用形象、声音、色彩来思维的."数学绘本这一极具亲和力的教学"神器",是编创者基于对特定阅读对象身心发展特征的了解,将图像、文字(特别是数字、数学符号)等进行序列化组合,进而通过视觉呈现实现对数学知识、数学概念、数学原理等进行生动诠释的教辅材料.数学绘本中包含了特定的叙述方式、学习形式、演绎方
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